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內容簡介: 博客來網路書店 ?5年互聯網界乃至整個商界的熱門字眼,恐怕就是「共享經濟」了。共享經濟模式正以前所未有的速度與規模席卷全球,並在改變着人類的生活方式與商業行為。那麼,共享經濟為什麼會產生?其本質是什麼?共博客來享經濟會為我們帶來什麼價值?成功的共享經濟商業模式是怎樣的?如何管理和運作一家共享經濟企業?在未來,共享經濟還將面臨哪些挑戰?對於我們來說,共享經濟的下一個發展機會在哪里?傳統經濟又該如何應對?
作為國內系統性闡述共享經濟的書籍,本書通過對全球近百家共享經濟企業在九大商業領域的深入研究,結合二十七個案例的詳細討論及整體性商業分析框架,對上述問題一一給出了答案。無論您是創業者,還是傳統企業的管理者;無論您是互聯網行業的從業者,還是互聯網+領域的新進入者,相信都能從這本書中讀懂共享經濟的大趨勢。
倪雲華,某境外上市互聯網公司副總裁。有超過十年的跨國咨詢公司服務經驗,曾就職於IBM(全球咨詢服務部)、普華永道、凱捷,為多家上市公司、跨國企業提供戰略規划、商業模式創新、運營管理及互聯網方面的咨詢服務。后作為創始人,參與創立多家互聯網公司。香港大學MBA學位,多家互聯網科技媒體的專欄作家,中國民主建國會成員。虞仲軼,在中國和澳大利亞兩國從事數字創新與商業轉型的咨詢與研究工作。曾擔任諾基亞西門子網絡大中華區商業咨詢總監及SCA中國戰略規划總監,曾任職於安永、凱捷、德勤等多家全球知名咨詢公司作為項目總監或項目經理為高科技、電信及互聯網企業提供戰略規划博客來書店、產品創新、市場營銷、組織變革等管理咨詢服務。INSEAD(歐洲工商管理學院)MBA學位。
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- 出版社:機械工業出版社
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- 語言:簡體中文
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內容來自YAHOO新聞
國小新生減 16校少於5人
中國時報【甘嘉雯╱桃園報導】
桃園市公立國小共計187校,今年新生人數2萬0175人,比去年2萬0941人,減少766人,其中學生人數5人以下學校有16校,包括復興區霞雲、長興、奎輝等多校及新屋、龍潭等多校都名列其中,市府教育局表示,人數最少為北湖國小僅2人,針對人數迷你學校,將考量併校或其他方式因應。
根據了解,新屋區北湖國小校區,原本人口就少,地區產業沒落,就業機會少,青壯年都到都會區工作,因此屆齡就讀國小的學生顯得更少,今年僅剩2位學生報到;而3位新生也有4所學校,皆為復興區,為霞雲、長興、奎輝及光華國小。
羅浮國小高坡分校有4人,龍潭區三和及復興區巴崚國小則有6人,大溪區瑞祥、永福;龍潭區三坑,復興區義盛及新屋區啟文都只有7人入學;除了新生入學人數減少外,全校不超過百人的則有40所學校。
教育局分析,像是鄰近中科院的學校,若研究人員裁減或退休,附近學校人數就會減少,另外還有戶籍遷移等因素,不過各校新生人數再少,都會維持一個班的規模,且國小每班教師編制員仍維持1.65,學生受教權都不受影響。
至於學生人數增加的地區,如平鎮工業區工作機會多,南勢小學生人數就增加,而新建案價格比較低的區域,年輕人買得起的地方,附近學校的學生人數也會增加。
教育局表示,復興區以外地區當學年度全校學生人數,含幼兒園在內為60人以下者,或復興區當學年度全校學生人數含幼兒園在30人以下者的小型學校會訂改善計畫,並依觀察期、評估期及準備期分期評估,再送教育審議委員會審議決定轉型、併校、實施合併教學或停辦。
另有轉型、併校、實施合併教學或停辦計畫的學校,得優先專案辦理,不在此限。
新聞來源https://tw.news.yahoo.com/國小新生減-16校少於5人-215006174.html
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