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與孩子一起上的情緒管理課:五個探索階段╳四種教養類型╳五項輔導步驟 好書推薦













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  • 原文作者:John Gottman,Joan Declaire
  • 譯者:劉壽懷
  • 出版社:時報出版

    新功能介紹

  • 出版日期:2015/02/09
  • 語言:繁體中文 博客來網路書店


看完有一種說不出的感動,剛出版的時候我就已經在看了

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我們正處於小孩不好過,父母更難為的時代。

孩子越來越難習得人類情感的基本概念,

家長要培養子女的情緒及社交技能也必須付出更多。


只有愛是不夠的!

隨著家裡弟弟妹妹的誕生,而失去安全感的孩子;

拒絕隨著趕出門的媽媽去上學,哭鬧著要留在家裡的孩子;

犯了錯卻無法接受師長的糾正,而拒絕上學的孩子;

因為父母離婚而變得沒自信,認為凡事都是自己不好的孩子……

父母這樣做,孩子情緒更穩定:

體察》》試著學習察覺自己的情緒,才能在孩子需要協助時,給予最妥適的建議與幫助。

參與》》瞭解孩子生活中各種人事物,熟悉他們的日常活動與朋友,掌握引發情緒起源。

傾聽》》並不需要總是以語言跟孩子溝通,只要願意靜靜傾聽、安定陪在孩子身邊即可。

引導》》當孩子受刺激時,幫助他們形容情緒反應,讓孩子可以用正確言辭來表達感受。

接納》》理解孩子的負面情緒,並規範不當行為尺度,引導找尋宣洩管道,並解決問題。

本書提供孩子從嬰兒期到青春期各成長階段的情緒發展目標、簡單易行的「情緒輔導五步驟」,同時針對現代父親的教養任務、父母婚姻觸礁時的親子互動,提出精闢實用的建議與輔導策略,是新世代父母不可或缺的教養指南。

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  • 譯者:劉壽懷
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做人寬容,做事圓融(2)



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真心推賤:會發光的東西,不一定都是黃金



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賤獵心喜



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內容來自YAHOO新聞

地方掃描-左營眷村文化園區擺爛 子弟成立協會陳情

中國時報【(呂素麗)】

左營:左營眷村經文化局畫為「眷村文化景觀園區」,國防部即放任不管,任眷舍破舊毀壞,由眷村子弟組成的「明德建業新村社區發展協會」看不過去,1年內發了200多封陳情函給國防部、總統馬英九,要求改善;終於在2年多後獲國防部回應,每月編列預算「割草」1次,其他照樣不管,協會無奈繼續陳情。



新聞來源https://tw.news.yahoo.com/地方掃描-左營眷村文化園區擺爛-子弟成立協會陳情-215008505.html













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