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內容簡介:

博客來網路書店從食物的各色風華,到背後豐富的文化意涵,相關詞彙何其豐富。
掌握它們,讓你運筆如刀,文章令人食指大動,色香味俱全!

博客來 古語說民以食為天,又說食衣住行,人的生活無不一「食」為首,一日三餐,一筷一著皆是學問,吃什麼、怎麼吃,怎麼說出其中門道,這是為你量身打造的捷進詞彙手冊?飲食篇──

由於《如何捷進寫作詞彙》、《如何捷進寫作詞彙-語言動作篇》、《如何捷進寫作詞彙-人物篇》、《如何捷進寫作詞彙-景物篇》皆獲得各級學校老師與學生的肯定,本編輯室秉持相同理念,將龐大的語彙,依特定「主題」進行區分,並遵循相同製作概念與邏輯,推出續作《如何捷進寫作詞彙──飲食篇》,協助讀者快速升級詞彙功力。

本書特色

◎ 蒐羅近2,000條絕對值得學習的詞彙,超過800句名家範例,詞庫與賞析並駕其驅
博客來網路書局 ◎ 生活化的分類,以「飲食」出發,從食物、飲品、飲食情狀到飲食生活、飲食健康、飲食風俗,邏輯簡單清楚
◎ 強調狀態發展、層次遞進、情境變化的順序、事態的相互關聯,非靜態的同義詞歸類,便於聯想,左右逢源
◎ 尤其專攻形容詞與動詞,詞彙功力即速升級與跳級
博客來書店 ◎ 生動活潑的心智圖、快捷的查詢路徑,好查又好學,遣詞用字從此順暢優美

本書用生活化的分類架構,分為食物和飲食文化兩大篇,從食材、飲品、飲食情狀、飲食生活、飲食健康、飲食風俗,分為六大類,包括料理(如選材、烹製、工序……)、廚藝(刀工、火候、技藝……)、口感(柔嫩、酥脆、熟爛、堅實、乾澀……)、味道(滋味、美味、香味、酸味、苦味、鹹味、甜味……)、茶道(製茶、烹茗、品茶……)、飲酒(製酒、品酒、酒興、醉酒……)、大宴小酌(宴會、請客……)、食療(養生、食補……)。

除了完整收集相關的詞語外,在單元詞語的彙整上,並非靜態的同義詞歸類,而是強調狀態的發展、層次的遞進、情境的變化順序,事態的相互關聯性等,以便於聯想,左右逢源。在詞性方面尤其專攻動詞、形容詞與副詞,讓你的詞彙功力,秒殺升級與跳級。還有生動活潑的架構圖(拉頁)、詳細的目錄與索引,好查又好學。

最後並輔以飲食名家範例說明,包括:袁枚、沈復、曹雪芹、張愛玲、唐魯孫、逯耀東、林文月、焦桐、朱振藩、蔡珠兒、張曼娟、韓良憶、葉怡蘭、林裕森、謝忠道、周芬伶、王浩一、徐國能……等,精選近百位名家經典例句,讀來津津有味,一次掌握詞語意義與用法,為文章注入靈魂,立即增進寫作實力。

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  • 出版社:商周出版    新功能介紹
  • 出版日期:2014/01/04
  • 語言:繁體中文

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內容來自YAHOO新聞

聲援反課綱 陳菊:孩子們,你們不孤單

新頭殼newtalk 2015.08.04 周佑政/綜合報導

針對教育部課綱微爭議,高雄市教育局日前表示,在課綱爭議解決之前,將要求高市學校採用舊課綱。高雄市長陳菊4日也在臉書發文力挺抗爭學生,她表示,學生的行動令人感動,她要對這群勇敢的孩子表達敬意,而看到學生的眼淚,她也感到滿心不捨。

陳菊在臉書上表示,微調課綱的程序違法,讓這麼多孩子犧牲自己的時間爭取程序正義,這些都是解嚴後才出生的孩子,他們有獨立思辨的能力,他們的行動令人感動,她要對這群勇敢的孩子表達敬意。

陳菊指出,民主的台灣必須遵守程序正義,別讓人民感受宛如回到戒嚴時代。教材中的史觀也必須符合台灣多元的史實,孩子才能更了解台灣的歷史,也才會得到人民認同。

她表示,「教育部3日對於孩子們的回應,讓人失望,看到孩子們的眼淚,我感到滿心不捨。這些新新世代的學生,沒有包袱,只有滿腹的理想。」最後,陳菊也對反課綱學子說:「孩子們,你們不孤單,加油!」

陳菊也強調,高雄市政府已經發文,要求高雄市各高中職學校「在法律爭議解決前,請採用原課綱教材」。


■ 新聞專輯╱課綱微調掀爭議

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    • 課綱爭議 教長學生面對面座談 (圖) 1 / 30 中央社 2015年8月3日週一 台北標準時間下午11時05分 Share to Facebook Share to Twitter Share to Pinterest Close Previous imageNext image

      新聞來源https://tw.news.yahoo.com/聲援反課綱-陳菊-孩子們-你們不孤單-075140405.html

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